明天，又是一年一度的教师节。节日时刻，可敬的老师们迎来了鲜花和掌声。

9月7日，本报A10版、A11版、A12版刊发长篇通讯，报道了坚守卢氏县山区、守护山区孩子未来的巴掌小学教师杜振民的事迹。报道刊发后，引发社会各界热烈反响。其实，在中原大地，还有许多像杜振民一样的优秀教师，他们或坚守在大山深处，或坚守在生活艰苦、交通不便的偏远一隅，远离繁华闹市，远离鲜花掌声。他们以自己别样的坚守诠释着教师的本真——奉献精神。今天，我们把目光投向这些农村小学和农村教师，把他们的真实境况展现出来。这样一些教师，他们应该赢得更多的尊敬、更多的关注，也希望各界爱心人士能给予他们一些力所能及的帮助，给他们的坚守增添一份力量。

阅读提示

“天门中断楚江开，碧水东流至此回。两岸青山相对出，孤帆一片日边来。”一阵阵清脆的读书声，从杂树野林中穿越而来。循声望去，只见一排排低矮的红色砖瓦房掩映在秋日的山林里。门前停放的几辆破旧三轮车，在学校大门前那几个遒劲的“为中华崛起而读书”大字面前，略显突兀和生涩。

这里是罗山县莽张镇闵水村。这个叫做闵水小学的地方，承载了当地农家太多的梦想。在务工人员大量外出、留守人员为数寥寥的当地，这个校园，因为孩子们的读书声和他们天真灿烂的笑脸，显得生机勃勃。夕阳西下，孩子们陆续放学。校长张文强望着漫上来的夜色，忧心忡忡：入秋了，天黑得早，好多孩子放学后要赶七八里的山路，他们还是七八岁的孩童，真让人放不下心啊！

【宿舍】

两人不足10平方米，还简陋破旧

孩子们琅琅的读书声在闵水小学的校园里回荡，一位20多岁的女老师正在给孩子们上课，教室里整齐地摆放着几张破旧的桌子，端坐着20多名学生。

“我是这个学校的特岗教师，来了一年多了。”年轻女教师李静平说，她毕业于河南教育学院，通过特岗招教来到这个学校，在这里执教已有一年多。

记者问李静平在这个学校的感觉如何，李老师没有正面回答，只是说：“走，我带你们去我们的宿舍坐坐吧。”

推门的一瞬间，记者十分诧异：“这就是你们的宿舍？太艰苦了。”

两张干净的床，两张破烂泛黄的木桌，还有一个老式的洗脸架，几个洗脸盆，这就是教师宿舍的全部家具。“都已经适应了。”李老师淡淡一笑。

两人一间的宿舍，不足10平方米，屋顶的木板上盖满了灰尘，暴露的电线歪歪斜斜地挂在墙壁上，墙壁上只有薄薄的一层白灰，砖缝清晰可见，粉尘四处脱落。一个老教师告诉记者：“这个宿舍是学生教室改的，上世纪八十年代建的，太破旧了。”

【原因】

农村办学环境改变太大

“现在的学校太难办了！和十几年前比，什么都改变了！”罗山县文教局一位负责人感叹。

罗山县是全国“普九”先进县，尽管经济困难，但当地各级政府都很支持教育。早在15年前，通过借贷、募捐等各种方式，该县各个行政村都建起了新教学楼。

“现在，青壮年农民都出去了，学龄孩子绝大部分都跟着走了。当年建好的教学楼里，每个年级只有几个人。县里只好搞教育布局调整，把几个村小学的高年级学生合到一个教学点，每个村只保留学前班和一二年级。村小就这样变成了巴掌小学。”莽张镇政府一位负责人说。

该镇中心校校长张远志告诉记者，闵水小学就是合并了周边的王楼村小、方坡村小等组成的，“孩子们上学确实太远！”

“孩子住得远，自己上下学，路上安全隐患很多，很多家长不具备天天接送孩子的条件，家长不放心，我们也不放心。”张远志说。

【心声】

我的寂寞谁人能懂

坚守了3年之后，在固始县偏远山村小学任教的刘老师终于被母亲拉回了县城。告别心爱的孩子、心爱的校园，刘老师泪流满面。随后，她辞了职，离开固始县，去了广州。

刘老师曾是信阳教育界最感人的典型：年轻、美丽、敬业、能吃苦。更感人的是，她的母亲为了她，也跟着从县城进入山村，陪伴教书的女儿。

“我非常理解刘老师。一个年轻女孩，独自住在空荡荡的学校，夜晚简直要发疯！”莽张镇中心校一位同样有在农村小学任教经历的老师说，“除了恐惧，更要命的是孤独。”

同样的情况，不仅发生在被称为“巴掌学校”的教学点，也发生在如闵水小学这样的集中教学点。因为宿舍缺乏，有限的寝室只能给离家最远的教师。更多的教师只能白天上课、夜晚回家。“农村小学的夜晚，除了黑暗就是寂静。”一位老师说。

“刚开始的时候，我们都是怀着兴奋、期待来到农村小学的，一到这里感觉心里很凉，条件太差。”李静平说，“不过还是得适应吧，毕竟我们是为这些孩子来的，我们没有过高的要求，能够住得干净舒适就行了，这样也有利于我们更好地工作。”

据了解，闵水村所在的莽张镇有1800多名小学生，其中将近1000人是留守儿童，只能靠年迈的爷爷奶奶接送。和他们的老师一样，这些孩子，每一天都在梦想学校的条件好一点。

“如果我们能集中办学，实行全封闭式管理，既能整合教育资源，又能解决孩子上学路上不安全的问题。”闵水小学校长张文强说。

www.gzjiayumed.com